孩子視力那些事(shì)：認識近視（一(yī)）

孩子視力那些事(shì)：認識近視（一(yī)）

作者：加加明

當今社會(huì)，逐漸步入電(diàn)子時代。許多(duō)兒童從(cóng)小(xiǎo)接觸電(diàn)腦(nǎo)、手機(jī)等電(diàn)子産品，這對眼睛傷害巨大，會(huì)使視力急劇下(xià)降。在中國(guó)，青少年(nián)的近視問題越來越嚴重。其實，導緻近視率逐年(nián)攀升，有一(yī)個(gè)重要原因，就(jiù)是許多(duō)家長(cháng)沒有分辨出孩子屬于真性近視還(hái)是假性近視。

小(xiǎo)學生(shēng)若得近視 任其發展，到(dào)了高(gāo)中大學，大多(duō)數會(huì)發展成高(gāo)度近視（600度以上(shàng)），是病變眼球，危害大，遺傳問題嚴重，這是規律難以抵抗。“加加明”電(diàn)子氣動近視眼防治儀，國(guó)家發明專利，首創原生(shēng)态生(shēng)物(wù)節奏——用脈沖氣體分子全自(zì)動化消除眼疲勞、阻止近視加深、早期預防和治療兒童青少年(nián)近視眼。

青少年(nián)近視，是目前青少年(nián)最常見(jiàn)的健康問題。強調預防和控制。小(xiǎo)學生(shēng)管理自(zì)己的能(néng)力不足，更需要家長(cháng)和老師(shī)管理和督促。

近視防控 世界難題！ 切不可大意！

學生(shēng)近視本質：眼軸過早發育過長(cháng)

近視是慢(màn)發展的眼病，随著(zhe)學生(shēng)發育長(cháng)高(gāo)，每個(gè)器(qì)官在漸漸長(cháng)大，眼球也增大使眼軸加長(cháng)；眼軸每增加1毫米，近視增加300度。因此近視漸漸産生(shēng)和加深。6-12歲近視的學生(shēng)，每年(nián)會(huì)以100度左右繼續加深，這是眼球發育長(cháng)大的原因，是自(zì)然規律 難以抵擋。

眼疲勞越重，近視加深越快

學生(shēng)長(cháng)期看(kàn)近處物(wù)體，眼疲勞不斷積累，引起眼睛視覺神經過度疲勞、睫狀肌緊張，導緻眼部微循環障礙，影響視網膜營養的供給，眼球組織會(huì)發生(shēng)一(yī)系列的病理變化，緻使眼軸不斷加長(cháng)，眼角膜曲率變大，近視會(huì)不斷加深，難以控制。嚴重的一(yī)年(nián)近視加深200至300度。

如何分辨真性近視與假性近視

假性近視眼（調節性近視）--- 是眼睫狀肌痙攣，其調節能(néng)力缺乏所緻。假性近視經過充分休息可以緩解和消除。

眼科專家認為(wèi)：假性近視人數較少，隻有2%~3%

假性近視的眼球軸長(cháng)度屬于正常，隻是調節痙攣，眼調節功能(néng)性改變，使用睫狀肌麻痹眼藥後，多(duō)數可轉為(wèi)正常（恢複1.0視力）。

*必須抓住“黃金時間”早期6個(gè)月(yuè)是近視眼防治的“黃金時間”

真性近視眼（器(qì)質性近視）即，眼睛器(qì)官發生(shēng)變化 --- 眼球變長(cháng)了。是由于先天和後天的因素而造成眼球前後徑過長(cháng)，平行光(guāng)線進入眼内後，光(guāng)影焦點落在視網膜前，視物(wù)模糊。

真假性近視的分辨，建議到(dào)正規醫(yī)院，由專業(yè)醫(yī)生(shēng)進行驗光(guāng)。通(tōng)常會(huì)使用眼部藥物(wù)（例如散瞳劑）進行區分，若将散瞳劑滴入眼睛後，睫狀肌痙攣症狀消失，這種近視則是假性近視；如果藥物(wù)達不到(dào)消除痙攣的效果，就(jiù)是真性近視。

正确的認識近視，堅持合理的用眼習慣（三位一(yī)體），使用合适的矯正方法（加加明），依然能(néng)擁有明亮的雙眸。